掃描、潛水，傻傻分不清楚！

　　扣掉一些像孫達路、櫻木花道、呂明賜這種短期志願，成為一名科學家的念頭自小就沒斷過。高中在唸物理或數學時，除非老師要求，甚少作筆記。但回到家卻會自行研究一些議題，然後寫下自己的心得筆記（註一）。曾經覺得思考是很神奇的一件事，因為可以在任何地點、任何時間、任何狀態並且無需任何工具便能進行，所以覺得數學家或物理學家是世上最棒的工作（註二）。我一直認為，我將來會成為潛水夫型的學者。

　　但在唸研究所時，卻發現我能潛入的深度實在有限，真正學者所要面臨的思考量，是遠遠超過我之前所經歷的！老師是典型的天才，在我大量閱讀 paper 的過程中，發現像老師一樣的天才其實並不罕見，也發現，即便學術界像我一樣的普通人多如繁星，但學術界百分之八十的貢獻卻是由那百分之二十的天才提供。那段期間在面臨接近自身極限的工作量加上微乎其微的成就感，結果就是灰心喪志。

　　雖然受到挫折，但一時半刻要放棄自小的目標卻也不是那麼簡單。於是有一段時間我一直在尋找屬於自己的氧氣筒，但卻無所獲。而當我看到連結裡對掃描族的定義，我才自覺，原來我是走到了掃描族的道路。曾經去了解熱門程式語言。一段時間後，覺得網路世界很有趣，於是又跑去熟悉網路管理。一段時間後，發現 Unix 還蠻屌的，於是又跑去摸索 FreeBSD 系統。在學習的過程中，總是會被另一樣新事物給奪去我的目光，因而無法深入探索。

　　意識到這事時，心情很是複雜，既為原來世上很多人跟我一樣，甚致成為一個族群而興奮，又為自己並不在自己想像的道路上行走而沮喪。

註一：印像中，有跟等比等差級數相關的，也有跟轉動能相關的，但當我在新竹求學的期間，它們跟我高中的一些作文簿一起消失在淡水的書房中。

註二：有這種想法或許多少代表著我體內流著工作狂的血，竟然覺得能二十四小時不分地點地工作是很有趣的。